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LIVRARIA CALIL e o MAM
APRESENTAM
NO
33° Panorama da Arte Brasileira
“NOVO MUSEU TROPICAL”
DE
LEANDRO NEREFUH
abertura, sábado 19/10/2013. 11-13hs
abertura, sábado 19/10/2013. 11-13hs
Rua Barão de Itapetininga 88
conj. 917
SÃO PAULO
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REVISTA É UM ÓRGÃO DA
TIRA DE ALEXANDRE BERSOT
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STAND 39
LIVROS RAROS EM DESTAQUE NESTE DOMINGOVISITEM O LOCAL
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______________________________________________________LÍBANO MONTESANTI CALIL ATALLAH
DIRETOR DE A REVISTA ARTPONTO
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O TESOURO DE WOUWERMANS
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APÓS O CONCLAVE ELEITO MAIS UM PAPA
FRANCISCO I
EM 13/03/2013
TV ARTPONTO
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AVENIDA PAULISTA
PARABÉNS SÃO PAULO
PARABÉNS SÃO PAULO
2013
459 ANOS
FELIZ NATAL SÃO PAULO
FELICIDADES E ESPERANÇA EM 2012
FEIRA DE ANTIGUIDADES DO MASP
AOS DOMINGOS
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Antonio Simas Barbosa
Hommage au Liban Calil Atallah
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ENTREVISTAS, FILMES E VÍDEOS
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MATÉRIA DA SEMANA
O ENSINO PÚBLICO E A COMUNIDADE
"DO MEC PARA A EDUCAÇÃO PUBLICO"
O Plano de desenvolvimento da Educação ou PDE, assim como também o Plano de Dinheiro Direto na Escola, são mais do que bem vindos num momento caótico que vive a escola publica.
Falta material, limpeza, empenho por parte de todos que estão envolvidos nesta questão, dos professores, diretores e principalmente dos alunos.
Porém, algo tem que ser feito apesar dos erros que virão a acontecer. Corrupção manipulação dos resultados das provas que analisarão o desempenho dos alunos inscritos nas escolas, etc.
A lei é para ser respeitada, mas tudo pode acontecer e nós devemos acreditar que tudo dará certo.
Venho meditando sobre o ensino publico e sua problemática atual e na tenho boas perspectivas para um futuro próximo.
O que vem me preocupando muito é o aproveitamento dos alunos em relação ao que os mestres pretendem lhes ensinar. Mostram-se sempre apáticos, sem ânimo, parece que a vida fora das escolas é muito mais atraente do que a de estudante.
Não se orgulham de sua função, algo profundamente lamentável. Enquanto os bimestres vão se alternando os alunos vão se evadindo, se cansando ou se desinteressando.
Tenta-se sempre imputar a alguém o erro que é de todos, em todas as esferas, menos do MEC, que mostra agora que tem atitude e nobre.
Aos que vem depois, o governo estadual e municipal e as escolas que vão administrar as verbas que virão como prêmios pelo próprio desempenho, cabe a correta aplicação dos recursos.
Minha sugestão é que as universidades privadas interessadas nos seus futuros alunos passem a participar mais ativamente do processo de educação de seus dos mesmos alunos do ensino publico, que no futuro estarão em seus quadros. São eles que valorizarão seus entidades.
É um trabalho árduo e difícil que deve começar antes que cheguem os recursos, pois é ali que estão seus também recursos.
Creio profundamente na boa vontade dos secretários de educação e que no momento em que receberem as propostas das universidades estarão atentos aos interesses de seus alunos e professores.
Senhores pais de alunos, ou mesmo os próprios, AGUARDEMOS.
Líbano Montesanti Calil Atallah
professorlibanoatallah@terra.com.br
O Plano de desenvolvimento da Educação ou PDE, assim como também o Plano de Dinheiro Direto na Escola, são mais do que bem vindos num momento caótico que vive a escola publica.
Falta material, limpeza, empenho por parte de todos que estão envolvidos nesta questão, dos professores, diretores e principalmente dos alunos.
Porém, algo tem que ser feito apesar dos erros que virão a acontecer. Corrupção manipulação dos resultados das provas que analisarão o desempenho dos alunos inscritos nas escolas, etc.
A lei é para ser respeitada, mas tudo pode acontecer e nós devemos acreditar que tudo dará certo.
Venho meditando sobre o ensino publico e sua problemática atual e na tenho boas perspectivas para um futuro próximo.
O que vem me preocupando muito é o aproveitamento dos alunos em relação ao que os mestres pretendem lhes ensinar. Mostram-se sempre apáticos, sem ânimo, parece que a vida fora das escolas é muito mais atraente do que a de estudante.
Não se orgulham de sua função, algo profundamente lamentável. Enquanto os bimestres vão se alternando os alunos vão se evadindo, se cansando ou se desinteressando.
Tenta-se sempre imputar a alguém o erro que é de todos, em todas as esferas, menos do MEC, que mostra agora que tem atitude e nobre.
Aos que vem depois, o governo estadual e municipal e as escolas que vão administrar as verbas que virão como prêmios pelo próprio desempenho, cabe a correta aplicação dos recursos.
Minha sugestão é que as universidades privadas interessadas nos seus futuros alunos passem a participar mais ativamente do processo de educação de seus dos mesmos alunos do ensino publico, que no futuro estarão em seus quadros. São eles que valorizarão seus entidades.
É um trabalho árduo e difícil que deve começar antes que cheguem os recursos, pois é ali que estão seus também recursos.
Creio profundamente na boa vontade dos secretários de educação e que no momento em que receberem as propostas das universidades estarão atentos aos interesses de seus alunos e professores.
Senhores pais de alunos, ou mesmo os próprios, AGUARDEMOS.
Líbano Montesanti Calil Atallah
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DO MEC PARA A EDUCAÇÃO PUBLICA
LÍBANO MONTESANTI CALIL ATALLAH
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Pessoas de todo o mundo nos consultam sobre essas maravilhas históricas, resolvem suas decorações e presenteiam a valer.
Os aficionados pelo temas deixam transparecer suas paixões pela natureza e pelos animais.
Nosso canal, sempre lhes da atenção especial.
Atento atende todos os gostos.
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